藝術的心靈空間

上圖：在人生的道路上，我就像是一個驚慌失措的小孩一樣，因為藝術，在我的心裡點了一盞光，在困難中不斷地指引我，直到找到回家的路。

花時間讓小孩子學習各種才藝，很多才藝學的不深也不精，然後就半途而廢了。對家長而言，簡直是心疼得緊！學才藝耗費時間、金錢和精力，算到底又不會靠這行吃飯，這項投資到底有沒有意義呢？　讓我分享我自已的經驗和故事。

之前分享過不少學圍棋對我的收獲，今天我分享一則學畫畫的收獲吧。小時侯其實對畫畫也沒有太大的趣興，說起來我姐要比我有天份的多。我姐的感性程面比較大，我則比較是感性理性一半一半。我姐在國中報考當時還是純女校的永和福和國中美術班時，因為可以跨區就讀（聽說二十幾年前，永和的學區發展比中和好很多），我只是因為姐姐考上了，自已也依樣畫葫蘆也跟著去考。沒有想到運氣好居然上了（一班只收三十名）。其實美術班和其他正常班基本相同，但是三年都同一班不打散，而且每週有多正常班七、八堂課的素描、水彩、國畫（是拿普通班的軍訓、家政和音樂課時數來抵的），三年連續下來，雖然說不能成為專家，但是基本的美術素養是有的。

我爸媽其實沒有什麼藝術細胞，更沒有什麼很好的審美觀。唯一說起來的美術細胞，可能就是移傳至我爺爺。他的動手能力很強，印象中他還會雕一些木頭的藝術品，有些很大件的能比成人還要高。對我父母而言，能上美術班就上，不能上就算了。未來我們要做啥其實他們更沒有概念。說支持嘛顏料是有給我們買了但必需得姐妹共用（但畢竟是公立學校，實在也花不了幾個錢），說鼓勵嘛也其實沒有。

國中美術成立的目的是為了要報考高中美術班。的確有班上幾個拔尖的同學上了北部的明星高中美術班準備以後走美術系，然後大部份的同學去了復興商工。我用這三年體認到一個鐵一般的事實：我在這方面不論是天賦和熱情都不夠，模仿力雖然還行，但創造力更是基本沒有。一輩子走這條路，我不願意。所以我進入了私立的普通高中和普通大學，走了一般的升學路線。在這之後的十幾年，就沒有再碰過畫筆了。我以為我和美術從此後再也無緣。

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加拿大注重孩子的人權，對孩子的保護到什麼地步，細枝未節，很難讓你了解。我分享一個我個人的故事，你就可以有個概念。這對我而言，可是一個不小的文化衝擊。

二年前，登陸加拿大滿一年半的我剛拿到了期待已久的工作簽證，高興的不得了。有一次經過art gallery(本城的唯一個一個藝術中心)本來是想要看看有沒有些油畫課或是捏陶課可以上的。結果隨口問一句：你們有欠缺畫畫老師嗎？無心插柳柳成蔭，經過了面試之後，我就順風搭上了當年的暑假兒童夏令營，成為兒童夏令營的教學老師，這是我在海外的第一份工作。第一年一切順利，風評很好，靠著我過去在台灣打下的將近十五年的教學基礎，把學生給治得服服貼貼的，還有學生家長，一個滿頭金髮的美女級貴婦特別來向我道謝，說她的女兒好喜歡我的課。聽得我簡直是心花怒放。

第二年理所當然地我也成為了台柱的老師之一了。今年我玩點不一樣的遊戲（其實這遊戲去年也玩過），用紙板畫了類似大富翁的遊戲，目的是為了強化一些之前上課教過的內容，走的格子裡面除了問答、機會、命運等，也有小監牢（暫停玩一次），也有一些小糖果和小貼子的格子，增加趣味。其中一格是一個畫塗得紅通通的嘴唇。要是跳到這一格的人，就要被老師親一下或是親老師一下，當然也可以選擇付出剛剛拿到的籌碼或是糖果來過關。這個遊戲原本是設計給幼稚園用的，小朋友最喜歡這一格了，衝上來給你一個溼答答的大親親是常見的事情。我又是女生（如果是男老師執行這個遊戲的話難免怪怪的），所以沒有想太多。

這一次我執行這個遊戲時（學生年紀是在小學的階段），因為根本沒有任何一個人走到這一格去，所以我也沒有花費時間解釋太多。沒有想到途中班主任進來了，用一種我闖了一個大禍的眼神看著我，然後叫我下課後去找她談一談。

我後來才知道，原來有家長打電話給主任，說自已的女兒對那一格感到“很不舒服”，問是怎麼一回事。主任超認真的看待此事。她向我先問清楚了前因後果，也找來了藝術中心的法律顧問仔細資詢，做好家長提告的話要如何應付的萬全準備，陣仗這麼大，把我給嚇在當場。…有…有這麼嚴重嗎？

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素材: 粉彩

大小: 四開

畫題:水果靜物

繪畫時間:二小時。

完成時間:2011，九月20號。

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素材: 粉彩

大小: 四開

繪畫時間:二小時。

完成時間:2011，九月11號。

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畫作名稱：夜蓮

畫材：水彩

尺寸大小：三開

取材：網路照片

完成時間：三個半小時

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畫作名稱：眼前的挑戰

畫材：軟性粉彩

尺寸大小：四開

取材：網路照片

完成時間：六小時

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當我說我想要在加拿大重執教鞭，大家都有一種異樣的眼光。教書？！在台灣也許可以，可是在加拿大？你的英文有說得比加拿大人更好嗎？！～許多許多人，都告訴我，他們不會聘請妳的，因為你不是native speaker。他們說我當不成老師的，因為英文不是我的母語。…誰說我一定要教英文？我教中文不行嗎？我教畫畫不行嗎？

給不放棄的自已:

當初我開始學畫畫的時侯，沒有人看好我，甚至我自已都認為我天份不夠。我沒有相關學歷，也沒有從事過相關的行業和工作。可是直到如今，我教過畫畫、開過三次畫展、開過記者會、畫展上過電視和媒體，並且以上萬高價賣出超過八幅畫作。

所以雪倫，當別人告訴妳妳做不到的時侯，不要相信他們。因為，他們不知道你是誰，他們更不知道你的能耐在那裡。

當初我開始教英文的時侯，沒有人看好我。可是我從不間斷地教了十四年，教過的學生超過七百多人次，並且備受院方、家長及學生肯定。平均收入比上班族優越太多。所以雪倫，當別人告訴妳妳做不到的時侯，不要相信他們。因為，他們不知道你是誰，他們更不知道你的能耐在那裡。

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畫材:軟性粉彩

畫作尺寸:八開

畫題: 原始部族少女之美

創作心情: 很久沒有畫畫了。之所以選擇粉彩，是想要先從簡單的下手，暖暖身。這個題材是取自於收到的一封郵件，來自一個非洲部落最原始部落的報導，由法國的攝影家去採集他們的原始之美的PPT檔，我深深地被這樣的美給震憾住，許久以來的第一次，讓我想要拿起畫筆，想要把這樣的美給畫下來。

在畫這幅畫，很有一些感觸。在一開始選擇這張圖為草稿的時侯，其實沒有十分地把握能夠畫好(其實那有任何一次是有完全地把握地呢?)甚至在畫到一半的途中，是會經歷到撞牆期的。那種感覺就是覺得自已離成品還有很遠，自已的畫現在看起來一團糟，而且很遙遙無期，不知到底要如何才能夠完成的感覺。每當這種時侯，二件事情很重要，一是堅持，二是信心。每當撞牆期來到的時侯，放棄是很容易的選擇，但卻無法讓畫完成。比較好的選擇是，一面堅信自已一定會完成地很好，一方面手要不停地繼續畫，很快地，就會跨過這段期間了。

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上圖：這是完成圖，用了五個小時完成的。

素材：粉彩

大小：四開

題目：蓮之美

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來加拿大不久，我就在Fawcett家人的幫助之下，去申請在離住家附近走路約四分鐘的小學Betty Gibson當義工。一個禮拜二次，一次三個小時。

當義工的理由有幾個：

一、趁這機會事先了解一下加拿大的教育模式，知道這個環境和圈子，為我之後是不是要在這種環境之下工作做先前的認識。

二、反正我現在沒有工作簽證，沒法工作，反正閒著也是沒事。出去做義工，可以有交朋友、認識人的機會。

三、有機會可以增加認識和互動，累積雙方的信任基礎，如果有機會的話，也許未來可以在這裡工作那也說不一定。

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